Data: 20/08/2020.
Sempre em frente, sem nunca desistir!
Componente Curricular : Português.
Objeto de Estudo: Leitura e interpretação.
Como as mãos são importantes! Quantas coisas podemos fazer com as mãos! E você, qual mão chamou mais a sua atenção?
Atividade de Classe: Diálogo e interpretação do paradidático “De mão em mão”. Responder as páginas 1 e 2 do encarte do livro.
Atividade de Casa: Responder as páginas 3 e 4 do encarte do paradidático “De mão em mão”.
Componente Curricular : Inglês
Objeto de Estudo: Características físicas
Olá, turma! Hoje será nosso trabalho de apresentação! Preste bastante atenção às orientações! Conto com vocês!
Vocês vão se caracterizar e usar o vocabulário do capítulo 4 do livro de inglês. Podem usar a imaginação, usar peruca, colocar bigode, barba, óculos, colocar uma touca (para ficar “careca”). Usem de muita criatividade. Na apresentação devem falar em inglês sobre o cabelo (cor, estilo e tamanho) e se seu personagem possui acessórios (óculos, bigode, barba), além de dizer também a cor dos olhos. Tudo isso em inglês! O aluno irá apresentar o seu trabalho para a turma.
Serão avaliados: domínio do conteúdo, caracterização, criatividade e originalidade. O tempo para cada apresentação será de no máximo 5 minutos.
Atividade de Classe: apresentações de trabalhos
Componente Curricular : Matemática.
Objeto de Estudo: Localização e deslocamento.
Você já sabe descrever a sua localização em determinados ambientes? Vamos treinar?
Atividade de Classe: Atividade digitada.
Atividade de Casa: Vamos matar um pouco a saudade? No caderno de desenho represente a vista superior da nossa sala de aula. Lembre-se de todos os detalhes: mesa da pró, armários e claro lembre-se de todos os seus colegas e do lugar onde você costumava sentar-se.
A leitura e o pensamento podem nos levar
a qualquer lugar!
Data: 21/08/2020
Que semana maravilhosa! Quanto aprendizado!
Componente Curricular 1: Português.
Objeto de Estudo: Produção de texto.
Ao longo da semana vimos a riqueza do folclore brasileiro e nos divertimos com algumas cantigas, lendas, provérbios, superstições e adivinhas. O que você mais gostou? O que mais chamou a sua atenção? Por quê? Vamos escrever?
Atividade de Classe: Revisão e correção das atividades da semana.
Atividade de Casa: Escreva um texto, no Diário de Bordo, sobre o que você mais gostou de aprender durante a semana do folclore, justifique as suas escolhas.
Componente Curricular : Matemática.
Objeto de Estudo: Tabelas e adição.
Quanto mais exercitamos as quatro operações: adição, subtração, multiplicação e divisão, mais aprendemos e menos erramos. Não deixe de estudar a tabuada, o ideal é estudar um pouco, todos os dias!
Atividade de Classe: Revisão e correção das atividades da semana.
Atividade de Casa: Matemática, pág. 176.
Componente Curricular 3: Artes
Objeto de Estudo: Brinquedo com material reciclado.
Um dos objetivos da reciclagem é diminuir a quantidade de lixo no planeta, muitas coisas legais podem ser construídas com resíduos que seriam descartados. Vamos confeccionar um bilboquê, um brinquedo que faz parte do nosso folclore e é uma herança da cultura indígena. Fazer, aprender e se divertir!
Atividade de Classe: Confeccionar um bilboquê.
Atividade de Casa: Assistir ao vídeo e enfeitar o brinquedo.
https://www.youtube.com/watch?v=K_ih95vdIuM
Tenha um ótimo final de semana!