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Data: 01/09/2020

O estudo abre portas. Quando estudamos com dedicação, temos milhares de oportunidades para aproveitar.

Componente Curricular 1: Gramática

Objeto de Estudo: pronomes

Os pronomes representam a classe de palavras que substituem ou acompanham os substantivos.

De acordo com a função que exercem, eles são classificados em sete tipos:

Pronomes Pessoais

Pronomes Possessivos

Pronomes Demonstrativos

Pronomes de Tratamento

Pronomes Indefinidos

Pronomes Relativos

Pronomes Interrogativos

Mas, nós apenas estudamos por enquanto, os pronomes pessoais e os pronomes de tratamento. Para entender melhor o uso dos pronomes nas frases, vamos fazer uma revisão?

Atividade de Classe: caderno.

Atividade de Casa: gramática páginas 153 e 154.

Componente Curricular : Matemática

Objeto de Estudo: medidas 1

Assunto novo na área!!!!! Vamos prestar muita atenção as explicações e aprender mais esse assunto legal da nossa matemática!!!

Vamos lá!!!!

Atividade de Classe: módulo páginas.150 até 152.

Atividade de Casa: módulo páginas 153 e 154.

Componente Curricular : História

Objeto de Estudo: o fim da primeira república.

A Revolução de 1930 marcou o fim da República Velha (com a deposição do presidente Washington Luís; a revogação da constituição de 1891, com o objetivo de estabelecer de uma nova ordem constitucional; a dissolução do Congresso Nacional; intervenção federal em governos estaduais e alteração do cenário político, com a supressão da hegemonia até então apreciada por oligarquias agriculturas de São Paulo e Minas Gerais) e sinaliza o início da Era Vargas (tendo em conta que, após o triunfo da revolução, uma junta militar provisória cedeu o poder a Vargas, reconhecido como o líder do movimento revolucionário). Este período se encerra com a instituição do Estado Novo, considerado a Terceira República Brasileira.

Vamos a revisão!!!!!

.

Atividade de Classe: módulo páginas 271 até 273.

Atividade de Casa: atividades no caderno.

  1. O que era a "Política do café com leite" na República Velha?

 

  • Foi o período em que o Brasil exportava em grande quantidade café e leite.

  • Foi uma política de revezamento do poder nacional pelos estados de São Paulo e Minas Gerais.

  • Foi o período em que o estado de São Paulo era o maior produtor de café e leite.

  • Foi o momento em que o poder político e econômico era concentrado nas mãos dos coronéis, que tomavam bastante café com leite.  

 

2. A política do café com leite gerou insatisfação de diversos grupos durante a Primeira República. Quem fazia parte desse grupo?

 

3. Explique o que os grupos contrários a politica do café com leite pretendiam.

 

4. Explique como foi desfeita a aliança entre paulistas e mineiros.

 

5. Vargas chegou ao poder por meio de diversas conspirações, após sua derrota nas Eleições de 1930 para o candidato:

 

  • Jango

  • Carlos Lacerda

  • Luís Carlos Prestes

  • Júlio Prestes

  • Washington Luís

 

6. A tomada do poder por Vargas e o consequente fim da República Oligárquica é geralmente denominada:

 

  • Golpe do Estado Novo

  • Revolução Constitucionalista

  • Golpe Civil-Militar de 1964

  • Varguismo

  • Revolução de 30

 

7. Quais as atitudes tomadas por Getúlio Vargas assim que assumiu o governo?

 

8. Explique o que foi a Revolução Constitucionalista e como ela foi derrotada.

 

9. Exemplifique quatro mudanças aprovadas na Constituição que foi finalizada em 1934.

Tenha um excelente dia cheio de paz.

Data: 02/09/2020

O estudo abre portas. Quando estudamos com dedicação, temos milhares de oportunidades para aproveitar.

 

Componente Curricular 1:  Gramática

Objeto de Estudo: ortografia: g, j

Mais um dia de revisão!!!

Mas, para que revisar? Revisamos porque não conseguimos guardar tudo que estudamos. Na verdade, não conseguimos lembrar de quase nada se não tivermos um esquema de revisão já planejado. Então... Fazer uma boa revisão é essencial para o bom aprendizado 

https://pt.quizur.com/trivia/sera-que-e-g-ou-j-8Cdt

Atividade de Classe:  gramática páginas 126 até 130

Atividade de Casa:  atividade no caderno.

  1. Leia as palavras abaixo e classifique – as em:

2. Complete as palavras com g ou j.

_____eito      la______e      be______e       su______eito        lon_____e       exi_____ir  _____esto       ho_____e     ____erico      ti____ela     fu____ir        lison____eado

3- Assinale a opção em que todas as palavras estão escritas de forma correta.

a) manjericão; giboia; bege; tigela.
b) mangericão; jiboia; bege; tijela.
c) manjericão; jiboia; bege; tigela.
d) mangericão; giboia; bege; tijela.

Componente Curricular : Tabuada

Agora vamos de tabuada!!!! Treinar a tabuada é muito importante para o raciocínio lógico matemático.

http://www.escolagames.com.br/jogos/tabuadaDino/?deviceType=computer

Atividade de Classe:  jogos

Atividade de Casa: tabuada páginas 22 e 23

Componente Curricular : Matemática

Objeto de Estudo: área de figuras planas.

As áreas das figuras planas medem o tamanho da superfície da figura. Desse modo, podemos pensar que quanto maior a superfície da figura, maior será sua área.

Vamos ver como funciona isso de perto?

Atividade de Classe: módulo páginas 155 até 157.

Atividade de Casa: módulo páginas 158 e 159.

Tenha um excelente dia cheio de paz.

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