Data: 21/10/2020
“Às vezes só precisamos de um olhar com amor e tudo fica mais fácil”
Componente Curricular : Gramática
Objeto de Estudo: Verbos da 1ª conjugação (continuação)
Precisamos saber que o mais importante não é apenas identificarmos a conjugação, é necessário também sabermos como conjugar cada verbo.
Atividade de Classe: Gramática página 243
Atividade de Casa: Página 244
Componente Curricular : Matemática
Objeto de Estudo: Tabuada (divisão)
Revisando divisão com um e dois algarismos.
Atividade de Classe: Explicação oral
Atividade de Casa: caderno
1. Arme e efetue, depois, verifique com a prova real cada divisão.
a) 93 : 3 = b) 54 : 5 = c) 70 : 9 = d) 54 : 5 =
e) 824 : 12 = f) 964 : 25 = g) 1852 : 35 = h) 786 : 23 =
Componente Curricular : Geografia
Objeto de Estudo: As regiões do Brasil (Continuação)
Como foi dito anteriormente, as regiões do Brasil foram divididas de acordo com suas características particulares. Nessa aula vamos conhecer os biomas de cada região.
Atividade de Classe: Apresentação em slides dos biomas brasileiros.
Atividade de Casa: Caderno
1. Pesquise informações sobre:
a) A Floresta Amazônica
Região:
Vegetação:
Fauna:
Solo:
Clima:
b) A Mata Atlântica
Região:
Vegetação:
Fauna:
Solo:
Clima:
Beijos Virtuais e até amanhã !!
Data: 22/10/2020
“Um dia cheio de paz e muito amor! ”
Componente Curricular : Ciências
Objeto de Estudo: Saneamento básico
Todos os dias você utiliza água para realizar diversas atividades. E onde será que vai parar toda essa água que utilizamos nessas atividades? Nessa aula, vamos debater sobre essa e outras perguntas.
Atividade de Classe: Módulo 4, páginas182 a 187
Atividade de Casa: Página 188
https://www.youtube.com/watch?v=5TbIZQRdAgk
Componente Curricular : Geografia
Objeto de Estudo: As regiões do Brasil (Continuação)
Como foi dito anteriormente, as regiões do Brasil foram divididas de acordo com suas características particulares. Nessa aula vamos conhecer “Riqueza Cultural Brasileira”
Atividade de Classe: Leitura do livro de apoio “Riqueza cultural Brasileira”
Atividade de Casa: Caderno
1. Pesquise informações no livro de apoio “Riqueza Cultural Brasileira”
a) Quais eram os grandes ceramistas que existem aqui no Brasil?
b) Como começou o trabalho com barro em Minas Gerais?
c) Qual é a arte em cerâmica que retrata a cultura do povo nordestino?
d) Os artesãos usavam madeiras para fazer inúmeros objetos. Escreva exemplos.
e) o que são carranqueiros e o que faziam?
Componente Curricular : Inglês
Objeto de Estudo: Peças de roupa e acessórios
Olá, turma! Na nossa aula iremos finalizar o conteúdo de vestimentas e acessórios. Vamos aprender a falar, escrever, pronunciar, identificar, tudo isso numa dinâmica individual em sala de aula.
Entender como as peças de roupas e acessórios são vendidos é de extrema importância. Vemos muito em filmes, desenhos, livros, mas muitas vezes não entendemos o que significa. Iremos tornar mais fácil o seu aprendizado e aprender a ler, escrever e falar cada peça de roupa, bem como sua pronúncia.
Atividade de Classe: Página 66 e 67, capítulo 4
https://www.youtube.com/watch?v=Q_EwuVHDb5U
Até a próxima aula!