Para 06/04 (segunda-feira)
Olá meu amor, como está você?? Como foi seu final de semana?
Falta pouco para tudo isso acabar viu?? Enquanto isso, se cuide!!! 😍😍
Componente curricular: Gramática.
Objeto de estudo: Gênero só substantivo
Assunto novo!!!!
Nosso assunto dessa semana é gênero do substantivo.
As Flexões de Gênero do Substantivo referem-se ao masculino e feminino de seres, objetos e entidades. Pertencem ao gênero masculino todos os substantivos em que é possível antepor o artigo o ou um. ... Pertencem ao gênero feminino todos os substantivos em que é possível antepor o artigo a ou uma.
Veja essa vídeo que canta uma música muito legal sobre o assunto. . 😜
Atividade
Assistiu ao vídeo? Que música legal né? 🤩
Agora, faça as atividades das páginas 67 e 68. 😜
Componente curricular Matemática :
Objeto de estudo: Expressões numéricas
Você se lembra que nós já estudamos expressões numéricas com a subtração e a soma? Se lembra também quando a pró falou que iríamos estudar expressões com a multiplicação e a divisão também? Pois é chegou a hora!!!! Preste bastante atenção ao vídeo explicativo🤗
Lembrou das regras que a pró ensinou? 😍😍😍😍
Atividade
Agora, para reforçar o que você aprendeu no vídeo, leia e responda as atividades das páginas 107 à 109 do seu módulo 2. ✍️
Componente curricular Geografia.
Objeto de estudo: O povo brasileiro
Você sabe o que é interdisciplinaridade?
A interdisciplinaridade parte da palavra "interdisciplinar", que tem, como conceito, o que é um comum a duas ou a mais disciplinas. Diz respeito ao processo de ligação entre as disciplinas.
Ou seja, um assunto que é comum por exemplo, entre história e geografia.
Vamos ver agora? Lembra que estudamos sobre os povos que colonizaram o nosso território? Pois é vamos ver também aqui em geografia. Olha que legal?
Leia as páginas 292 até 295 e aprenda um pouco mais. 🧐
Atividades
Viu a ligação entre as duas matérias? Assim fica muito fácil aprender, né?!!! Agora, responda as questões das páginas 296 e 297.
Bom estudo.!!! 🥰🥰
Hora da diversão!!!!
Agora, para esperar hora da leitura, que tal um filme legal? Peça ao seu familiar para escolher um e assistirem juntinhos. Não se esqueçam da pipoca!!!! 😋🍿
Hora da leitura!!!! 🌌🌙
Como está a sua leitura? Como será que estão os nossos aventureiros ? 🤔🤔
Leia os capítulos 33, 34 e 35 para ver.
Um grande beijo virtual.
Para terça-feira (07/04)
Olá meu amor. Como está você? 🥰🥰
Saudades de você!!!!
Componente curricular: Português
Objeto de estudo: Estudo da língua
Você sabe a diferença entre abreviatura e sigla?
Veja uma uma breve explicação que a pró fez especialmente para você.
Abreviatura
Abreviatura é a representação de uma palavra através de suas sílabas (geralmente iniciais) ou de letras. Para saber abreviar corretamente uma palavra é simples: escreva a primeira sílaba e a primeira letra, seguidas de ponto final abreviativo.
Se a primeira letra da segunda sílaba for uma vogal, a abreviação irá até a consoante. Caso a palavra tenha acento gráfico na primeira sílaba, será mantido e se a segunda sílaba se iniciar por duas consoantes, serão mantidas na abreviatura.
Há ainda os casos que não obedecem nenhuma regra em particular.
Vejamos alguns exemplos:
Gram. - Gramática
m – metro
adj. – adjetivo
Sigla
A sigla é muito comum, principalmente em textos científicos e os jornalísticos em geral.
Há regras quanto ao uso das siglas: todas as letras devem ser escritas com letra maiúscula se a sigla tiver até três letras ou se todas as letras tiverem um significado independente. Exemplo:
CEP – Código de Endereçamento Postal
ONU – Organização das Nações Unidas
ONG – Organização Não Governamental
Assista ao vídeo e aprenda um pouco mais 😜
Atividade
Leia as páginas explicativas e responda as atividades no seu módulo 2. Pág.16 até 18.
Componente curricular: Matemática
Objeto de estudo: Expressões numéricas.
Vamos treinar?? Veja o vídeo e siga as orientações.
Atividade
Fácil né?!!🤩
Responda as questões das páginas 110 e 111 do seu módulo 2
Componente curricular: História.
Objeto de estudo: A mão de obra africana
Na aula passada, vimos que no início da colonização, os indígenas foram aprisionados e obrigados a trabalhar como escravizadas para os colonos, principalmente em plantações de cana-de-açúcar. Agora, iremos estudar sobre a mão de obra africana no Brasil.
Você sabe de que modo os africanos chegaram ao Brasil? Para que eles foram trazidos? Como era a vida deles aqui?
Assista ao vídeo explicativo.
●Atividades
Leia e faça as tarefas das páginas 293 até 300 do seu módulo 1.
Hora da diversão!!!!
Chame a turma para brincar 😜
Corrida do algodão
O desafio é transferir as bolas de algodão de uma vasilha para a outra, com os olhos vendados e usando a colher. Quem transferir o maior número de bolas dentro de um determinado tempo ganha. Não pode ajudar com a outra mão!
Vamos agora para aula de Redação!
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Divirtam-se!!!
Um grande beijo virtual. 🥰🥰🥰🥰🥰