Atividade do dia 13 de Abril de 2020
Componente Curricular: Português
Objeto de Estudos: Recordes
Oba!!!! Vamos trabalhar agora o MÓDULO 02 e já iniciamos falando sobre os RECORDES que é o ato de superar limites, façanhas humanas mas também da própria natureza. E esses limites são registrados no livro chamado GUINNESS BOOK.
Esse livro foi criado pelo senhor Hugh Beaver em 27 de agosto de 1955.
Realize a leitura das páginas 8 a 10 do Módulo 02 e logo em seguida as atividades das páginas 12, 13 e 14.
E para ampliar seus conhecimentos, fique por dentro de 10 recordes impressionantes assistindo ao vídeo indicado no link abaixo.
Componente Curricular: Matemática
Objeto de Estudos: As ideias de multiplicação
Quando você precisa realizar uma adição de várias quantidades iguais que outra operação matemática também podemos efetuar? É claro que é a Multiplicação!!!
Veja os exemplos:
5+5+5= 15 ou
3x5 = 15
Para compreender melhor, realize a leitura das páginas 86, 87 e 88 depois responda as questões das páginas 89 e 90.
Lembre:se Módulo 02
Componente Curricular: Geografia
Objeto de Estudos: O trabalho e as paisagens
Trabalho é toda atividade realizada pelas pessoas com a finalidade de suprir uma necessidade. Nos mais diferentes lugares existem muitos tipos de profissionais exercendo suas atividades. E lembre:se:
É importante reconhecer o valor que o trabalho tem na vida de todas as pessoas
Realize a leitura das páginas 268 a 271 e respondas as questões da página 274 do Módulo 02
E agora te convido a jogar com Plocky Acesse o link.
Te desejo uma excelente e saudável semana 🥰 Fiquem todos com Deus!!
Você sabe o que é paródia?
Sabe quando cantamos uma música e modificamos a letra? Na paródia você vai criar uma nova letra para uma música já existente. Ou seja, a paródia é a criação de um texto a partir de um bastante conhecido, ou seja, com base em um texto consagrado alguém utiliza sua forma e rima para criar um novo texto cômico, humorístico, zombeteiro ou contestador, dando um novo sentido ao texto.
Clique no link abaixo e veja o exemplo de uma paródia.
O desafio é:
Criar uma paródia envolvendo o Coronavírius / escola / professores / saudades.
Instruções:
1- Escolha uma dessas músicas para você fazer sua paródia;
https://youtu.be/rmn6x4jRU1Y / https://youtu.be/Sm-xhVwSZQU / https://youtu.be/Dr4gittIyaU
2 - Defina se vai fazer uma paródia com ou sem instrumentos; instrumentos musicais tornam a experiência mais divertida. Se for usá-los dê uma maneirada no barulho para não abafar a letra da música
3 - Primeiro pegue um pedacinho da música; vá brincando de quebra cabeça com as palavras;
4 - Seja criativo! Apesar de uma paródia ter um apelo cômico, o humor não precisa ser o ingrediente básico. Porém a criatividade é fundamental. Surpreenda sua professora e colegas!
5 - Forme frases que se encaixem direitinho na composição verdadeira;
6 - Escolha um lugar onde não tenha a interferência de ruídos externos, assim, fica mais fácil ter uma qualidade melhor de áudio.
7 - Opte por gravar em frente a paredes de cor sólida (sem papéis de parede, e de preferência em tons mais escuros).
8 - Grave seu vídeo e envie para o whatsapp do colégio até quarta-feira (15/04).
Selecionaremos algumas paródias para serem postadas nas redes sociais da escola.
Atividade do dia 14 de Abril de 2020
Componente Curricular: Português
Objeto de Estudos: Número dos substantivos
Quando passamos um substantivo singular para o plural, ocorre uma variação na terminação da palavra que geralmente há o acréscimo da letra s mas também podemos acrescentar o *es- eis- ens e etc.
Para melhor compreensão, assista ao vídeo indicado
Depois realize no Módulo 02 a leitura da página 15 e responda as questões das páginas 16 e 17.
Componente Curricular: Matemática
Objeto de Estudos: As ideias de multiplicação
Agora que você já sabe que é possível realizar adição de quantidade iguais também utilizando a Multiplicação, resolva as questões das páginas 91 e 92 do Módulo 02
Componente curricular: História
Objeto de Estudo: O ir e vir em diferentes épocas
Tenho certeza que você já sabe que os meios de transportes são utilizados para deslocar pessoas e mercadorias de um lugar para o outro. Ao longo dos anos, diversos tipos de meios de transportes foram criados e desenvolvidos para atender as mais variadas necessidades.
Agora realize a leitura das páginas 234, 235 e 236 e logo depois responda as questões da página 237.
E para não perder nosso momento lúdico, assista mais um pouco sobre os meios de transportes clicando no link abaixo.
Deus abençoe hoje e sempre querida turminha. 🙏🏽
🥰
Competência Curricular: Inglês