Atividade 08/07/2020 Quarta-feira
Bom dia, meus queridos!!
Componente curricular: Matemática
Objeto de estudo: Divisão e perímetro (Revisão)
Realize as atividades de revisão páginas 175 a 178 do módulo 2.
Componente curricular: Gramática
Objeto de estudo: Ortografia (revisão)
Atividade no caderno
1. Complete com x ou ch.
be____iga bru____a, coa_____ar, _____u____u _______ute co_______ilo
fa____ina gra______a lagarti _____a debo______ar fa_______ada fanto_______e
bo____e_____a bu________a ca______imbo
2. Complete com s ou z.
análi_____e anali_____ar anali________ado ru________ cru______eiro cru_________ada
desli_______e desli_____ante ra________oável pesqui______a pesqui_____ar pesqui_______ado.
gelatino_____a delicio ______o amoro______o
Componente curricular: Religião
Objeto de estudo: Cristãos na história
Façam a atividade da página 65.
Separe esses materiais para uma atividade de Religião que será feita amanhã durante a aula.
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Meia cartolina de qualquer cor (Pode ser usada. Voc pode usar o verso);
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Grãos de feijão, de milho e outros que desejar;
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Cola;
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Fio de lã ou barbante;
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Fita adesiva (durex ou fita crepe);
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Lápis preto;
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Lápis de cor.
Obs.: Utilize materiais que tem em casa. Não é necessário sair para comprar nada!
Data: 09/07/2020
“Que seu dia seja repleto de alegria”.
Componente Curricular: Ciências
Objeto de Estudo: Relações ecológicas e alimentares dos animais. (Revisão)
Vamos revisar os tipos de cadeia e relação alimentar e ecológica entre os seres vivos compreendendo o esquema assistindo ao vídeo que apresenta as relações ecológicas e alimentares.
https://www.youtube.com/watch?v=SB5jkiM4R8g
Atividade de Classe: Módulo 2, página 235 e 236
Atividade de Casa: Pesquisa escrita
Pesquise sobre os tipos de relações ecológicas abaixo e escreva no seu caderno.
a) Comensalismo
b) Mutualismo
c) Protocooperação
Componente Curricular: Gramática
Objeto de Estudo: Adjetivos
Podemos classificar o adjetivo como a classe de palavras variável, que pode ser flexionada em relação ao gênero, ao número e ao grau. Tendo como principal função acompanhar o substantivo, dando-lhe características ou apresentando algo que o apresente.
Assista o vídeo abaixo e depois faça a atividade
Atividade de Classe: Gramática páginas 178 a 180
Atividade de Casa: Caderno
1. Escreva dois adjetivos para cada substantivos.
Água- Flores -
Recém-nascido Povo -
Rios – Sabonete -
Rapaz - Mulher -
2. Faça a correspondência.
Pernambucana ( ) Bahia
Paraibana ( ) Nápoles
Italiana ( ) Paraíba
Napolitana ( ) Pernambuco
Baiana ( ) Itália
3. Conceitue adjetivos.
Beijos e até amanhã!!!