Data: 26/08/2020
Foque em seu pensamento tudo
que há de bom.
Componente Curricular : Gramática
Objeto de Estudo: z ou s no final das palavras
Vamos à prática para falar sobre palavras terminadas com “EZ” e “ÊS”.
Regra 1: são escritos com ‘ez’ e ‘eza’ os substantivos abstratos femininos derivados de adjetivos.
Regra 2: São escritos com ‘ês’ os adjetivos, derivados de substantivos que indicam nacionalidade, título de honra, origem e procedência (lugares).
Regra 3: são escritos com ‘esa’ os substantivos femininos derivados dos adjetivos.
Atividade de Classe: Revisão oral e escrita
Atividade de Casa: Módulo 3, página 86
Componente Curricular : Religião
Objeto de Estudo: Simplicidade
Vamos conhecer a simplicidade da chegada de Jesus em Jerusalém e a maneira como Ele tratou os adultos e as crianças que o clamavam.
Atividade de Classe: Religião página 80 a 88
Atividade de Casa: Caderno
1. O que Jesus ensinou sobre quem era mais importante no Reino dos Céu?
2. Descreva com atenção como Jesus entrou na cidade?
3. O que as pessoas ofertaram quando jesus entrou na cidade?
4. Eles gritavam Hosana! O que significa hosana?
Componente Curricular : Matemática
Objeto de Estudo: Revisando fração
Vamos revisar as frações, nomeando, comparando, subtraindo e adicionando.
Atividade de Classe: Módulo 3, página181
Atividade de Casa: Página 180
Data: 27/08/2020
Que todas as coisas boas em nossas
vidas se multipliquem.
Componente Curricular : Gramática
Objeto de Estudo: Pronome de tratamento
Normalmente, não nos dirigimos a uma pessoa mais velha, que você não conheça, utilizando "você". Tampouco se fala com uma criança com o pronome "senhor". São as escolhas de "pronomes de tratamento" que fazemos ao falar ou escrever a alguém.
Atividade de Classe: Gramática, páginas 211 a 214
Atividade de Casa: Página 215
Componente Curricular : Ciências
Objeto de Estudo: Misturas
Fazer uma mistura é um procedimento extremamente rotineiro em nossas vidas. Com certeza, todos nós já fizemos uma ou várias. Quer ver um exemplo? O “arroz com feijão” de cada dia ou, quem sabe, a maionese e o catchup em um sanduíche. Mas você sabe a definição de mistura?
Atividade de Classe: Módulo 3, página 218 a 221
Atividade de Casa: Página 223
Componente Curricular : Inglês
Objeto de Estudo: Festa de aniversário
Olá, turma! Hoje será nosso trabalho de apresentação! Preste bastante atenção às orientações! Conto com vocês! Vocês irão criar uma festa de aniversário em casa mesmo, usando os nomes do vocabulário que estão no capítulo 2 do módulo. Devem usar uma mesa e caracterizar a festa do jeito de vocês. Não é para utilizar comida pronta!! Podem utilizar fotos ou gravuras na mesa, simbolizando os doces, salgados, refrigerantes, sucos e etc. Caprichem! Tudo deve estar com etiquetas em inglês! O aluno irá apresentar o seu trabalho para a turma dizendo os nomes em inglês.
Serão avaliados: domínio do conteúdo, caracterização, criatividade e originalidade. O tempo para cada apresentação será de no máximo 5 minutos.
Atividade de Classe: Trabalho artístico
Até amanhã! Bjs!!